师恩如光,照亮数学逐梦路

—— 致老师的一封信

2025年09月16日 字数:865
  ■西安高新一中初级中学初2027届B5班 张青辰
  尊敬的孙老师:
  时光如潺潺溪流,不经意间已淌过了几个春秋。在求学岁月里,您就像一位温暖的引路人,带领我在数学那充满奥秘与乐趣的世界里快乐地徜徉。
  还记得刚踏入小学数学课堂的我,就像一只初入森林的小鹿,对周围的一切都充满了好奇与迷茫。但那些数字、图形和算式,就像是一群调皮的小精灵,总是躲躲藏藏,让我捉摸不透。课堂上,我经常眼神游离,大脑一片混沌,面对老师提出的问题,也总是哑口无言,我对数学的热情越来越淡了。
  是您,作为班级新来的数学老师,在第一天就察觉到了我的困惑与无助。课堂上,您那温柔而坚定的目光,轻轻投射在我身上,仿佛在无声地告诉我:“别怕,孩子,老师会带着你一起探索这个神秘的世界。”课后,您主动把我叫到办公室里。面对作业本上一个个红叉,您没有丝毫的责备与不耐烦,而是微笑地拿起笔开始教我:“你看,这两个三角形,虽然长得模样很不同,但底相等,高也相等,那我们用三角形面积公式计算,是不是面积就相等呢……”您的声音,如同春日里的微风,轻柔而温暖,吹散了我心中那团厚重的迷雾。在您的耐心指导下,我慢慢认识了那些数字与图形的关系,那一刻,我心中充满了喜悦和感激,仿佛看到了黑暗中一丝希望的曙光。
  您的智慧如明灯,照亮了我前行的路。当我在复杂的分数运算里晕头转向时,您用通俗易懂的讲解,将抽象概念转化为具体理解,让我轻松掌握了分数加减的奥秘。您的耐心似暖阳,温暖着我求知的心。当我在应用题的文字迷宫中迷失方向时,您耐心地逐句分析,引导我捕捉关键信息,为我搭建起解题的桥梁。您的巧思如清泉,滋润着我探索的梦。当我在几何图形的拼接中手忙脚乱时,您亲自示范,用灵动的双手将图形巧妙组合,让我领略到几何的魅力……
  如今,我升入了初中,但您的教诲和关爱,让我始终铭记在心。我会带着您给予我的信念和力量,勇敢地面对复杂的数学题,以及生活中比数学题更难的挑战,努力成为一个对社会有用的人。
  最后,衷心地感谢您,亲爱的孙老师!祝您身体健康,桃李满天下!
  此致
  敬礼!
  您的学生:张青辰
  初2027届B5班
  2025年9月6日
  (指导老师:赵文艺)
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