■西北政法大学 王永恒
　　2024年9月，习近平总书记在全国教育大会上指出：“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。”高校是学习宣传研究阐释贯彻落实习近平法治思想的前沿阵地，提升法学专业教师师德师风对全面依法治国伟大实践、培养新时代德法兼修的高素质法治人才具有重要现实意义。
　　深学细悟习近平法治思想是提升法学专业教师师德师风的专业基本功。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，饱含着习近平总书记的家国情怀、法治哲思，是法学专业教师汲取专业力量的不竭源泉。法学专业教师应将习近平法治思想的深化学习与研究作为提升专业能力的根本遵循，这是加强师德师风建设的首要条件。
　　习近平总书记关于师德师风的重要论述是提升法学专业教师师德师风的指路明灯。党的十八大以来，习近平总书记围绕加强师德师风建设这一主题提出了一系列重要论述，这些重要论述既有对高校教师理想情怀的总体要求，也有对高校教师为人师表的具体指向。这是法学专业教师不断检验、反省自身师德师风建设的依据与标准。
　　不断提高课堂教学艺术水平是法学专业教师加强师德师风建设的内驱力量。法学专业是实践性很强的专业，也是理论程度很深的专业，教师在教学中应将课堂教学作为一项艺术创作的事业来对待。教师想方设法打造精品课堂，不断提升课堂质量，学生才能充分享受法学思维的乐趣、感受法治的精神意蕴。因此，提高课堂教学艺术水平是法学专业教师加强良好师德师风建设的基础，是引导学生树立良法善治信念的必由之路。
　　［本文系西北政法大学2024年教师思想政治和师德师风建设研究项目“习近平法治思想指导下法学专业教师师德师风建设研究”（项目编号：JSSD202401）的阶段性成果］