阳光讯（记者 梁永飞 通讯员 董彦军）为了聚焦跨学科融合的实践与探索，4月15日至21日，西安市灞桥区东李小学开展了“‘跨’学科之美 ‘研’融合之道”主题教研周活动，旨在通过跨学科的交流与合作，激发教师的创新思维，促进教育教学的深度融合。
　　活动中，教导处针对学科融合，进行了题为《基于学生核心素养视角下跨学科教学分析》的专题知识分享，让大家了解了学科融合的理论和方法，并通过相关案例分享，为教师们提供了理论指导和实践参考。
　　骨干教师柳丹指出，跨学科主题学习能够让学习融入真实世界、回归学生生活。柳丹结合语文组“学科融合”课堂教学的设计思路，说明了教学主题在跨学科课堂教学中的重要性，并提出了教学主题是其核心和纽带，可以把跨学科连缀起来，从而解决“如何跨”的问题。
　　数学教研组韦老师提出，在跨学科主题学习中，学生们不仅要学习知识，更要学会用知识来解决实际问题。而要实现这一目标，就需要将课堂实践的主体转变为学生，将教学方式转变为实践和探究。
　　其他老师也纷纷发表了自己的感悟和见解，并共同探讨了新课标指导下的跨学科融合教学内容。
　　活动最后，何校长进行了总结发言，并就跨学科融合学习给出了指导建议。
　　此次跨学科主题教研周活动，聚焦新课标理念下的课堂教学工作，让大家各抒己见，充分发挥了集体智慧，营造了浓厚的教研氛围。
　　通过活动，教师们也对学科融合有了更深入的认识。大家纷纷表示，将在今后的课堂中大胆探索，在实践中不断完善，让跨学科教学理念在创新课堂上扎根，绽放出更美的教研之花。