■陕西师范大学附属小学五年级（1）班 朱子轩
　　“烈士功名万代传，丹心赤子每时牵。”清明节，学校组织我们五年级同学前往西安烈士陵园，开展了一场庄严肃穆的祭扫活动。
　　清晨的阳光穿过薄雾，为我们胸前的红领巾镀上了一层金边。出发前，老师为我们每人佩戴上白花，与胸前那鲜艳的红领巾相互映衬，显得十分庄重、严肃。陵园入口处，苍松翠柏夹道而立，我们手捧金菊拾级而上，一块块汉白玉石碑在晨光中泛着清冷的光泽。这些镌刻着不同姓名的石碑整齐排列，仿佛仍在坚守着某种永恒的队列。在前往纪念馆的路上，看着左边那一排排刻着烈士名字的石碑，我们的心情不禁沉重起来。
　　到了纪念馆，看着烈士的雕像，听着志愿者的讲解，我们心中十分清楚，当今的幸福生活是多么不易，这一切的安乐祥和是烈士们用不怕牺牲的精神和宝贵的生命换来的。到了献花环节，我们迈着整齐的步调，轻轻地将花束献上。
　　走出纪念馆，我们来到了烈士墓地。鸟儿们不像以往那样欢快地鸣叫，树枝也不像之前那样随风舞动，而是静静地低垂着，好像整个世界都变得肃穆了。伫立在墓碑前，我们用手帕仔细擦拭着，当指尖触及冰凉的大理石墓碑时，我忽然懂得了老师常说的“历史的温度”。历史的温度，是战旗上的弹孔，透过硝烟编织成山河无恙的经纬；历史的温度，是杜鹃啼血的山岗，每片花瓣都托起祖国壮丽的山河；历史的温度，是无名碑前的细雨，在清明时轻轻擦拭沉睡的姓名。我们将胸前的白花相继取下，郑重地放在碑前，端端正正地敬了一个少先队礼……
　　“志愿永远镌刻心间，青史长存岁月里。”有了烈士的牺牲，才有了我们现在的幸福生活，我们要努力学习，传承烈士精神。
　　指导老师：金璇
　　作文评语：作文描写了清明节祭扫英烈的过程和感受，环境描写与心理描写相互映衬，突出了缅怀先烈的主题。