从初入学校西门紫藤长廊的懵懂好奇一路走来，我在陕西师大附中度过了6年的中学时光。课堂上的认真专注、课间的欢声笑语、课后的复习巩固构成了我中学生活的底色。然而，在紧张充实的学习之余，学校多姿多彩的活动也为我们的校园生活绘出了绚丽画卷，如极具附中特色的汉语风采大赛、英语风采大赛和清明游园会等。在汉语风采大赛中，我参加了《话剧春秋》这一环节的表演，为了在有限的时间内呈现出完美的舞台，我和同学们一起商量剧本、向老师请教，并安排空余时间排练、设计站位和动作。我们有时也会因意见相左而发生争执，但在不断磨合中增进了感情。我也学会了与同学相处。最终，大家共同呈现出了凝聚汗水与心血的作品，并且获得了全年级第一名。
　　附中还开设了40多个校本选修课及社团供我们随心选择。除了与课内知识相关的“生物圈”创新实验社等社团，还有如模拟联合国、航模社、摄影社、篮球社等丰富多元的社团，让我们尽情探寻自己的兴趣所在。初中时，我参加了创意手工与漫画创作社团，在老师的耐心指导下，我掌握了很多手工和漫画的创作技巧，在社团活动中创作出了属于自己的作品。在这个过程中，我不仅发展了兴趣爱好，还认识了许多与其他班级志同道合的同学。后来，我还参加了学校组织的原创心理漫画大赛，并获得了一等奖。在平时的课程中，音乐课和美术课也有着丰富的课堂安排，如校内写生、参观曲江艺术博物馆等。老师鼓励我们去欣赏艺术之美，挥动画笔展现自己的灵感。
　　在班级中，老师鼓励同学们以小组学习的方式开展教学活动。各班根据同学们的个性特点、学业基础、兴趣爱好等因素，将大家划分为若干小组，以小组为单位开展教学活动。课堂上，老师经常会组织我们进行小组讨论，针对每一个问题展开深入的思考和交流。在这个过程中，我们学会了倾听他人观点、尊重不同意见、共同解决问题。在班级大扫除、班级文化建设等任务中，各个小组也会分工合作，让我切身领悟到了承担责任的意义。老师有时也会给各个小组安排讲题、讲课文的任务。在准备的过程中，我学会了和同学合作，同时也锻炼了我的交流能力。小组间相互切磋交流、良性竞争。我们也在相互学习中不断进步，并且增进了同学间的友情。
　　我们学校的运动氛围十分浓厚，放学后，校园里随处可见打羽毛球、乒乓球的同学，你也可以在操场上看到其他人尽情奔跑的身影。即使到了高三年级，体育课也照常进行，让我们在学习之余能够以强健的体魄迎接学业的挑战。体育课还实行走班制，我们可以根据兴趣、特长和身体条件选择适合自己的体育课程，进行有针对性的学习。
　　附中对我们的心理健康关怀备至，专门设立了“学生发展指导中心”，为我们提供心理辅导和支持。每当我们在学习和生活中遇到压力、困惑或者情绪低落时，都可以随时向心理咨询老师寻求帮助。心理课上，心理老师让我们准备一个本子，记录自己的“成长档案”，写下每次上心理课的收获与思考。心理老师总是悉心关注我们的学习生活，在看过我们的“成长档案”后还会给出贴心建议，引导我们更好地认识自我。
　　除此之外，重视我们的生涯规划，附中还开设了生涯规划课程。老师在课堂上会组织我们完成科学的职业评测，为我们介绍大学的专业和相关的职业，也让我们初步了解一些大学的招生政策，还邀请各行各业的杰出人士来校举办讲座，分享他们的职业经历和人生经验。
　　在陕西师大附中学习生活的6年里，我的收获远不只是课本上的知识，更有坚毅的品格、积极乐观的心态，在不断的尝试探索中增长见识，培养团队协作精神，塑造良好的世界观、人生观和价值观，发掘兴趣、发展特长。我由衷地认同陕西师大附中为学生可持续发展奠基的理念，她为我们提供了全面而个性、充分而适切的教育，为我们的成长筑牢了坚实根基。
　　在这里我想说，陕西师大附中是我最好的遇见，有你真好！希望优秀的你也来一场与陕西师大附中相约三载的邂逅！（孙艺菡）