西安高新一中实验中学:细微见志坚持 做有温度的教育

2024年07月19日 字数:1365
  步入西安高新一中实验中学,你立刻就会被学校精致的建筑设计和优美的景观所吸引。学校采用西北首家的院落式布局,错落有致,教学区与生活区分离;设施齐全,拥有藏书丰富的图书馆,具有多功能的安全实训馆,是一所高品质、高标准、高要求的公办完全中学,是具有现代化、信息化、绿色环保、适合学生个性化幸福成长的新校区。
  记者 梁萌
 
  名师荟萃,为学生铺设爱之路
  学校由三秦巾帼十杰王淑芳担任校长和法人代表,由李晓文担任学校党支部书记和学校副校长,学校管理团队均来自西安高新一中集团总校,由西安高新一中统一管理,在教育教学管理上与高新一中实现了七个“统一”。学校“三级三类”教师,省级14位,市级28位,区级70位,占整体教师的46%,还有来自清华、北大的优秀毕业生、中科大的博士以及华为的优秀软件工程师。学校先后被众多985、211院校授予优秀生源基地,被家长称之为“具有领导力的大学预科英才式教育”。
  志存高远,担当民族振兴使命
  在课程体系建设中,学校已形成“教师发展学校、学生展示学校、学校成就师生”的良好氛围。学校非常注重初、高中教育的衔接互动,建立“未来科创中心”,拥有13间科创教室,建立了“两线三级”培养课程体系,经过4年的发展,吸引了百余名学生参与,获得2个国家级奖项、8个省级奖项、市区级百余项;重视创新拔尖人才培养,创设“志远科技创新课程”,学生科技创新成果卓著:第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区省级复赛中3位同学获陕西省优秀奖,5位同学获陕西省创新潜力奖并入围萌芽赛道全国总决赛。
  在西安高新一中实验中学,“志远”精神如春风化雨般滋养着孩子们的心田。
  为时创新,校本课程独具特色
  学校开发的志远课程体系,形成了科技创新课程、运动健康课程、秦岭特色课程和体验数学课程“一体四基地”,使学生兴趣与志趣相结合,书本知识与实践相结合,锻炼学生自主选择能力,张扬其个性,进而促进学生全面而有个性的发展。“志远”课程体系的创立,始于对每位学生内在兴趣的深入挖掘。学校精心设置了涵盖人文、科学、艺术等多领域的课程,让学生在多元化的学习环境中,自由地探索、发现并培养自己的兴趣所在。
  学校校园文化建设,细微见志,坚持做有温度的教育,让学生体会到乐趣的同时在全面发展的路上健康地前进,充分满足不同特质学生的学习需求,为不同发展方向、不同发展层次、不同发展需求和不同个性特长的学生提供发展的空间和舞台,让“志远”文化真正地浸润学生们的心灵。
   思政课堂,薪火相传铸魂育人
  西安高新一中实验中学作为培养新时代中国少年的摇篮,深知肩负的重任,学校不仅致力于知识的传授,更注重精神的铸造,将思政教育融入日常教学,打造了一系列特色课程,其中中国精神长廊与钱学森生平纪念馆更是成为了精神传承的生动课堂,成为引领学生心灵成长的重要阵地,让每一位学生在历史的回响中,找到自己的坐标,明确前进的方向。
  思政教育不应仅限于单独的课程,而应渗透于每一门学科之中。学校致力于实现思政课程与课程思政的高度融合;倡导“大思政”理念,让每一堂课都成为价值观的传递站,每一位教师都成为精神家园的守望者。
  学校通过思政课程与课程思政的有机结合,实现了知识传授与价值引领的双重目标,让学生在掌握专业知识的同时,培养高尚的道德情操,树立正确的价值取向,为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。
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